동탄 JCA영수학원, 우리 아이 수학 성적이 달라지는 진짜 이유

"선생님, 우리 아이는 수학을 정말 싫어해요."

상담을 하다 보면 이 말씀을 참 많이 듣습니다.

그런데 가만히 이야기를 들어보면, 아이가 수학을 싫어하는 게 아니라 수학에서 자신감을 잃은 것인 경우가 대부분이더라고요.

한두 번 틀리고, 그 다음부터는 아예 손을 놓아버리는 거죠.

포기한 게 아니라, 다시 시작할 계기를 못 찾은 겁니다.

저희 학원에 처음 오는 아이들 열 명 중 일곱은 비슷한 상태입니다.

"나는 수학이 안 되는 사람"이라는 생각이 이미 굳어져 있어요.

그래서 저희가 가장 먼저 하는 건 문제 풀이가 아닙니다.

아이가 어디서 멈췄는지, 먼저 찾습니다

JCA영수학원에서는 입학 첫 주에 1:1 학습 진단을 진행합니다.

시험 점수가 아니라, 어느 단원에서 개념이 끊겼는지를 정확히 파악하는 과정이에요.

중2인데 초6 분수 개념이 흔들리는 경우도 있고, 중1 방정식에서 살짝 빗나간 경우도 있습니다.

부끄러운 일이 아닙니다.

오히려 그 지점을 정확히 찾아야 진짜 실력 회복이 시작되거든요.

소수정예 8명, 이 숫자에는 이유가 있습니다

한 반에 8명.

이 숫자가 중요한 이유는, 선생님이 수업 중에 모든 아이의 풀이 과정을 직접 확인할 수 있는 최대 인원이기 때문입니다.

15명, 20명이 앉아 있으면 "다 풀었죠?"라고 물을 수밖에 없어요.

하지만 8명이면 아이가 3번 문제에서 어떤 식을 세웠는지, 왜 거기서 막혔는지가 눈에 보입니다.

수업이 끝나면 매주 학부모님께 학습 리포트를 보내드립니다.

"이번 주에 무엇을 배웠고, 어디까지 이해했고, 다음 주에는 무엇을 보충할 예정입니다."

이런 내용을 구체적으로 전달해 드려요.

"학원에서 뭐 했어?"라고 아이에게 물어볼 필요가 없어지는 거죠.

변하지 않을 것 같던 아이도 달라집니다

작년에 중2로 들어온 한 학생이 있었습니다.

수학 시험 점수가 30점대였고, 본인도 이미 포기한 상태였어요.

처음 한 달은 중1 과정을 다시 잡았습니다.

두 번째 달부터 자체 개발 교재로 현행 진도를 병행했고요.

석 달 뒤 중간고사에서 72점을 받았습니다.

점수보다 인상적이었던 건 아이의 표정이었어요.

"선생님, 저 수학 좀 할 수 있을 것 같아요."

성적이 오른 게 아니라, 아이가 다시 도전할 마음을 찾은 겁니다.

물론 모든 아이가 석 달 만에 40점이 오르는 건 아닙니다.

속도는 다를 수 있어요.

다만 저희가 확실하게 약속드리는 건, 아이의 현재 상태에서 출발한다는 점입니다.

남들과 비교하지 않고, 어제의 나보다 나아지는 공부를 합니다.

궁금하신 점이 있으시면 부담 없이 연락 주세요.

전화 한 통이면 충분합니다.

아이의 가능성, 함께 발견해 보겠습니다.

감사합니다.

동탄 JCA영수학원 원장 드림